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一節22萬聽眾網課讓校長看到新希望!


受疫情影響,全國各地教培機構紛紛轉戰線上,但戰果如何,說法不一,不管是說催熟了的線上教育,還是線下機構的被迫升級之說,但倉促應戰,一地雞毛卻是實情。畢竟,要通過網絡讓不愛學習的孩子去學習,那是要一定功夫的。


1、一節課:30分鐘,22萬聽眾,中小教育培訓機構新希望


2月6號上午十點,在小鵝通平臺上的一節30分鐘的家庭教育課卻引起了轟動,來自北京一家并不特別知名的中小教育培訓機構——新思維教育集團的呂付國老師,其主講的家庭教育課卻帶來了22萬的聽眾,讓廣大中小教育機構看到了新希望。

 

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流量就意味著商機,在疫情影響下的教培業不但線下教學受限,接下去來的春季招生更是困難重重,而一節30分鐘的家庭教育課能帶來22萬聽眾,那機會之多,自不在言下。

 

正如呂老師所言“少給學生報個班,多給自己上堂課”,這句話對培訓機構有很大啟示,在國家對文化課培訓管控愈來愈重的情況下,做好家庭教育,不但能夠有效推進我們的教學效果(家長做好教學配合),更能與家長產生互動與粘性,容易形成良好的機構品牌與轉介紹。

 

2、“疫情”下的教育時光:你什么樣,孩子就是什么樣?

 

疫情無情,親情無價。

萬事萬物皆有兩面,對于今年這個特殊的春節,父母與孩子終于可以泡在一起享受親子時光。但以前因為忙顧不上管孩子愛孩子,如今天天窩在家里就能與孩子共享親子時光嗎?

 

情況遠不是我們想象的那樣。

 

十幾天的封城封村封小區,同在一個屋檐下的家庭卻不得安寧:孩子因學習問題與家長鬧別扭,夫妻之間拌嘴,青春期的孩子閉門不出,逼得不讓出門的父母在小區里閑逛。

 

孩子是家長的復印件,你什么樣,孩子就是什么樣。

幸福的家庭,總是一個模樣;不幸的家庭,各有各的問題。

 

在當今,從政府到學校,對家庭教育的重視程度不可謂不高,但因為家長時間沒有更多的親子時間,總是“雨過地表濕一層”,家長學了感動一陣子,但并未真正去認真思考其中的利害;或者工作忙把這件事又忘了,或者孩子功課緊也沒時間更多與孩子溝通;再或者,孩子不在身邊,更談不上家庭教育了。

 

但今天,大家最缺的時間有了,孩子也在身邊,我們為何不邊學邊用,讓家庭多一份和諧,多一份愛,也許,這才是疫情帶給我們的意想不到的驚喜禮物。

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也許,趁家庭教育的“疫情”還未到來,我們認真做好預防吧。

 

3、三家教企聯手:一校一個家庭教育平臺IMG_258

 

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如上所述,家庭教育對于社會,對于家庭,同樣對于教育培訓機構的發展意義都很重大,但缺師資,缺平臺,缺運營怎么辦?

 

為此,由國內三家知名的教育企業——泛亞聯盟、明人家庭教育、希沃云課堂聯手,精心為每一家教育培訓機構打造一個專屬的線上家庭教育平臺,由明人家庭教育為家長精選家庭教育十節課,每天一小時,然后由希沃云課堂為機構搭建線上平臺,聯盟協調運營團隊對機構進行培訓,從而讓最小的機構也能有屬于自己的家庭教育平臺。

 

這樣做的好處是顯而易見的:在當前流量大戰的過程中,機構的流量數據更安全,同時又能夠讓所在機構的家長方便快捷地學到家庭教育知識與方法,助力孩子天天向上與家庭和諧。在疫情嚴控的灰暗天空下,為每一個家庭帶來不一樣的溫暖,讓每一家庭的窗戶里都能飄出愛的笑聲!

 

助力中小教育機構,讓你的數據更安全,服務好老客戶,拓展到新流量,最低成本打造自己專屬的線上家庭教育平臺,你僅僅需要和我們在一起。

 

掃描下方二維碼,一小時搭建線上專屬家庭教育平臺

二維碼

 

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